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| LEADER |
04313ntm a22004337i 4500 |
| 001 |
4040006 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161119134210.0 |
| 008 |
160304e2015 pn a||||||||||||1 ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Psicopedagogía con Especialización en Dificultades dela aprendizaje
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a TM 371.926
|b M815
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| 100 |
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|4 Autor
|a Moreno, Jessy
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| 245 |
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|a Difcultades específicas del aprendizaje en la escritura y lectura y su influencia con el rendimiento escolar en estudiantes de 3° de la Escuela Nuevo Vedado, David, 2014 /
|c Jessy Moreno ; Asesora Dra. Iris Araúz ; Asesora Magistra Mirna de Guevara
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a xvii, 218 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Maestría en Psicopedagogía con especialización en Dificultades en el Aprendizaje
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO II: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1. Antecedentes 1.2. Identificación y planteamiento del problema 1.3. Justificación 1.3.1. Importancia 1.3.2. Aporte e innovación 1.4. Hipotésis 1.4.1. Identificación de variables 1.4.2. Definición de variables 1.5. Objetivos 1.5.1. Objetivo General 1.5.2. Objetivos Específicos 1.6. Limitaciones y delimitaciones 1.6.1. Limitaciones 1.6.2. Delimitaciones CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Generalidades de las dificultades específicas del aprendizaje en la escritura y lectura 2.1.1. Origen de las dificultades específicas del aprendizaje 2.1.2. Concepto 2.1.3. Tipos de dificultades específicas de aprendizaje en la escritura y la lectura 2.1.4. Influencia de las dificultades específicas en el aprendizaje de la escritura y la lectura 2.1.5. Características de las dificultades específicas en el aprendizaje de la escritura y la lectura 2.1.5.1. Escritura 2.1.5.2. Lectura 2.2. Rendimiento escolar 2.2.1. Concepto 2.2.2. Factores que afectan el rendimiento escolar CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 3.1. Tipo de estudio 3.1.1. Tipo de estudio según su enfoque 3.1.2. Tipo de estudio según su alcance 3.1.3. Tipo de estudio según su diseño 3.2. Fuentes de información 3.2.1. Fuentes primarias 3.2.2. Fuentes secundarias 3.3. Población y muestra 3.3.1. Población 3.3.2. Muestra 3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 3.5. Técnicas e instrumentos de análisis de resultados 3.6. Confiabilidad y validación del instrumento 3.6.1. Confiabilidad 3.6.2. Validación 3.7. Procedimiento 3.8. Cronograma de actividades 3.9. Presupuesto CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 4.1. Resultados 4.1.1. Cuestionario 4.1.2. Hoja de observación de campo con cotejo CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA ANEXOS
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| 520 |
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|a El autor muestra las dificultades específica en el aprendizaje de la lectura y escritura es un problema con el cual tienen que lidiar los docentes en las escuelas y esto no es fácil, a menos que realicen adecuaciones curriculares.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a LECTOESCRITURA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x DIFICULTAD
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA DE LA LECTURA
|v TESIS DE MAESTRÍA
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| 653 |
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|
|a MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ÉNFASIS EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
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| 653 |
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|a ESCUELA NUEVO VEDADO
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Aráuz, Iris
|e Doctora
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Guevara, Mirna de
|e Magistra
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 4-3-16
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| 992 |
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|
|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 8825
|d 8825
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_371_926000000000000_M815
|7 0
|9 16623
|a 04
|b 04
|d 2016-03-04
|e Donación
|f T
|g 200.00
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|l 1
|o TM 371.926 M815
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|r 2016-11-21
|s 2016-11-21
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-03-04
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias.
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