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| LEADER |
04430ntm a22004931i 4500 |
| 001 |
4040015 |
| 003 |
OSt |
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| 007 |
ta |
| 008 |
160308e2015 pn a|||f||||||||1 ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a PM 371.916
|b Ac72
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| 100 |
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|4 Autor
|a Acosta Moreno, Kathia C.
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| 245 |
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|a Diseño, aplicación y evaluación de un manual de estrategias metodológicas acuáticas, para el desarrollo integral de niños y niñas con discapacidad neuromotoras Instituto Panameño de Habilitación Especial, Provincia de Chiriquí /
|c Kathia C. Acosta Moreno, Carlos Raúl Ortíz Hertentains ; Asesora Doctora Tulvia de Cabrera ; Asesora Magistra Beverly Rojas
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a vii, 95 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de Maestría en Educación Especial.
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: DIAGNÓSTICO Y FUNDAMENTO CONCEPTUAL DEL PROYECTO 1.1. Antecedentes 1.2. Diagnóstico de la situación inicial o línea base 1.3. Fundamento teórico, social y normativo 1.3.1. Estrategias metodológicas 1.3.2. Estrategias metodológicas acuáticas 1.3.3. Beneficios de las estrategias metodológicas acuáticas 1.3.4. Terapia de agua 1.3.5. Manual con estrategias metodologías acuáticas 1.3.6. Implementos 1.3.7. Ejercicio físico 1.3.8. Discapacidad neuromotora Patologías CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL AL PROYECTO 2.1. Título del proyecto 2.2. Justificación 2.2.1. Importancia 2.2.2. Necesidad del proyecto 2.2.3. Aportaciones e innovaciones 2.3. Objetivos 2.3.1. Objetivo general 2.3.2. Objetivos específicos 2.4. Duración 2.5. Beneficiarios directos e indirectos 2.6. Localización física del proyecto 2.7. Marco institucional del proyecto 2.7.1. Mecanismo de coordinación del proyecto 2.7.2. Dirección del proyecto 2.7.3. Docentes especiales 2.7.4. Acuerdos CAPÍTULO III: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA O PROYECTO 3.1. Descripción del proyecto 3.2. Resultados esperados: (Metas y productos) 3.3. Áreas o componentes del proyecto 3.3.1. Área socio afectiva 3.3.2. Área cognitiva 3.3.3. Área psicomotora 3.4. Especificación operacional de las actividades 3.5. Estructura organizacional y de gestión del proyecto 3.6. Recursos: humanos, técnicos y materiales 3.7. Costos de ejecución e informe financiero CAPÍTULO IV: PROPUESTA DE EVALUACIÓN YSEGUIMIENTO 4.1. Indicadores de evaluación y seguimiento CONSIDERACIONES RELEVANTES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Con el presente estudio se decidió realizar una investigación documental en la web, sobre proyectos realizados en el ámbito internacional y nacional, relacionados a actividades acuáticas, en beneficio de niños y niñas con discapacidad neuromotora en especial con parálisis cerebral.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a MOTRICIDAD
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x DISCAPACIDAD
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| 650 |
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|2 lembs
|a NEUROLOGÍA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x ENFERMEDAD
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| 653 |
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|a MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a INSTITUTO DE HABILITACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a PARÁLISIS CEREBRAL
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| 653 |
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|a DISCAPACIDAD MOTÓRICA
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| 653 |
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|a ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACUÁTICAS
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| 700 |
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|4 Autor
|a Ortíz Hertentains, Carlos Raúl
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Cabrera, Tulvia de
|e Doctora
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| 700 |
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|4 Asesora
|a Rojas, Beverly
|e Magistra
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 8-3-16
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| 992 |
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|a mitzela del cid
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| 999 |
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|c 8859
|d 8859
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 PM_371_916000000000000_AC72
|7 0
|9 16682
|a 04
|b 04
|d 2016-03-08
|e Donación
|f T
|g 200.00
|i 4040015
|l 1
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|o PM 371.916 Ac72
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|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-03-08
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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