"Factores familiares y pedagógicos que influyen en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo de la Escuela Caminito del Saber" /
La presente investigación se refiere a los factores familiares y pedagógicos que pueden influir en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo.
Autor principal: | Castillo R., Yozelin S. (Autor) |
---|---|
Otros Autores: | Flores B., Viridiana (Autor) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2014
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Aula de psicomotricidad COIF Caminito del Saber
por: Terán Miranda, Irineth S.
Publicado: (2008) -
Manual de talleres de psicomotricidad que beneficien a la población con o sin capacidad en edades de 0 a 6 años del Centro Parvulario Caminitos del Saber del IPHE Planta, David, 2014 /
por: Chavez Montezuma, Gloriela Damaris
Publicado: (2014) -
El Método Van Dijk y su eficiencia en el desarrollo comunicativo del niño con sordoceguera, en el Instituto Panameño Habilitación Especial, Caminitos del Saber, 2014 /
por: Gómez Guerra, Victoria Yevel
Publicado: (2014) -
Instituto Panameño de Habilitación Especial (Coif Caminito del Saber) : uso y manejo de estrategias metodológicas adecuadas al nivel de funcionamiento del niño con discapacidad /
por: Barroso Sanjur, Vivian Verónica
Publicado: (2009) -
Inclusión educativa y adaptación social del niño(a) con Síndrome de Down en el Centro Parvulario Caminito del Saber, IPHE, Chiriquí 2011 /
por: Barrera, Ana
Publicado: (2012)