"Factores familiares y pedagógicos que influyen en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo de la Escuela Caminito del Saber" /

QR Code

"Factores familiares y pedagógicos que influyen en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo de la Escuela Caminito del Saber" /

La presente investigación se refiere a los factores familiares y pedagógicos que pueden influir en el desarrollo del lenguaje del niño con autismo.

Bibliographic Details
Main Author:	Castillo R., Yozelin S. (Autor)
Other Authors:	Flores B., Viridiana (Autor)
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Published:	David, Panamá : UDELAS, 2014
Subjects:	AUTISMO > TESIS DE LICENCIATURA LICENCIATURA DE EDUCACIÓN ESPECIAL ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ESCUELA CAMINITO DEL SABER

Similar Items

Aula de psicomotricidad COIF Caminito del Saber
by: Terán Miranda, Irineth S.
Published: (2008)

Manual de talleres de psicomotricidad que beneficien a la población con o sin capacidad en edades de 0 a 6 años del Centro Parvulario Caminitos del Saber del IPHE Planta, David, 2014 /
by: Chavez Montezuma, Gloriela Damaris
Published: (2014)

El Método Van Dijk y su eficiencia en el desarrollo comunicativo del niño con sordoceguera, en el Instituto Panameño Habilitación Especial, Caminitos del Saber, 2014 /
by: Gómez Guerra, Victoria Yevel
Published: (2014)

Instituto Panameño de Habilitación Especial (Coif Caminito del Saber) : uso y manejo de estrategias metodológicas adecuadas al nivel de funcionamiento del niño con discapacidad /
by: Barroso Sanjur, Vivian Verónica
Published: (2009)

Inclusión educativa y adaptación social del niño(a) con Síndrome de Down en el Centro Parvulario Caminito del Saber, IPHE, Chiriquí 2011 /
by: Barrera, Ana
Published: (2012)

Informe de Práctica Profesional realizada en el COIF Caminito del Saber Distrito de David, Provincia de Chiriquí /
by: Saldaña, Deisy
Published: (2008)

"Aplicación de técnicas de estimulación temprana y orientación familiar para el desarrollo de habilidades : las proyecciones folclóricas como un medio para el reforzamiento psicomotor en niños y niñas de 4 a 5 años que asisten al COIF Caminito del Saber en el IPHE Chiriquí" /
by: Chavarría Madrid, Yenitza Milagros
Published: (2007)

Atención del niño(a) autista en al inclusión educativa del nivel primario de la Escuela de Belén, año 2010 /
by: González, Haydee Enith
Published: (2011)

Práctica profesional sobre los servicios de estimulación temprana en niños(as) con antecedentes de alto riesgo biológio y social: con enfasis en la inclusión socio afectiva de población con riesgos establecidos que asisten al C.O.I.F. Caminito del Saber, David, 2006 /
by: Guerra López, Sensibilidad Yadira
Published: (2006)

Técnicas de modificación de conducta que utilizan los padres para la independencia en el hogar durante las actividades de la vida diaria de los niños(as) autistas en edad escolar /
by: Araúz Muñoz, Rosa María
Published: (2011)

El rol de la estimulación temprana en el área de educación inicial para el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños de 2 a 3 años de riesgo social. Centro Parvulario Caminito del Saber No. 2 Tercer Trimestre 2016 /
by: Pere Ríos, Stephanie Grisel
Published: (2016)

La estimulación temprana para el desarrollo socioafectiva en niños y niñas con riesgo social de 3 años que asisten al COIF Caminitos del Saber No. 2 de Los Abanico /
by: Pitti González, Krisly Kristel
Published: (2015)

Estrategias conductuales aplicadas por el docente especial a estudiantes de preescolar. diagnosticados con autismo atendidos en el IPHE, David 2016 /
by: JIménez Caballero, Sibelys Noemí
Published: (2016)

Influencia de la familia en el desarrollo cognitivo. Niños(as) del preescolar Caminito de Santidad, Pedregal /
by: Cedeño Carrillo, Milena Arleth
Published: (2018)

Relación entre la intervención del docente especializado y el proceso de adquisición del lenguaje de señas en niños(as) con pérdida auditiva del Centro Escolar Antonio José de Sucre año 2010 /
by: Beitia Ureña, Yovi Eliecer
Published: (2011)

La participación de los padres de familia y su repercusión en el proceso inclusivo, de los niños con discapacidad en la Escuela de Belén, 2015 /
by: Centeno, Angie
Published: (2015)

Implementación de las adecuaciones del lenguaje para un niño con pérdida auditiva en el aula inclusiva en la Escuela San Cristobal /
by: Rodríguez, Yassury
Published: (2012)

Autismo, asperger : programa de integración gestáltico /
by: Ojea Rúa, Manuel
Published: (2009)

Guía de actividades habilitatorias para niños)as) menores de cuatro años. Escuela Los Abanicos. David. 2012 /
by: Aguilar, Tenaura
Published: (2012)

Aplicación de la estimulación temprana en el área de lenguaje para niños de 2-4 años que asiten al Maternal Manitas del Saber, Corregimiento de La Concepción, Distrito de Bugaba 2012 /
by: Viquez De León, Karla Thais
Published: (2012)

Implante coclear como factor influyente en la intervención pedagógica para la adquisición del lenguaje oral del niño(a) de cinco a trece años, David, Provincia de Chiriquí /
by: Castillo Muñoz, Fany E.
Published: (2011)

Aspectos relevantes que afectan el aprendizaje de conductas sociales y preacadémicas de la persona con autismo.
by: Arosemena Bissot, Gladys Raquel 1970-, et al.
Published: (1997)

El ambiente familiar y su incidencia en la adquisición del lenguaje en niños(as) con Síndrome de Down en edades de 4 a 6 años, que asisten a la Fundación Ojitos de Amor /
by: Martínez Arjona, Stephanie
Published: (2014)

Rol del docente especializado y su influencia para la inclusión educativa de los niños con discapacidad, en edad preescolar, en el Instituto Panameño de Habilitación Especial, durante el 2015 /
by: Jaramillo González, Raquel Rebeca
Published: (2015)

"Aplicación de la estimulación multisensorial a un niño con discapacidad visual para potenciar su desarrollo integral" /
by: Pitti R., Leticia del C.
Published: (2013)

La comunicación y su relación con la pérdida auditiva en el entorno escolar en un estudiante de 6 de la Escuela Belén, la Concepción, 2013 /
by: Aparicio M., Yenis Del Carmen
Published: (2013)

Efectividad del cuento utilizado en el sistema aumentativo - alternativo para la adquisición del lenguaje en niños(as) con parálisis cerebral, en la Escuela Antonio José de Sucre año 2010 /
by: Quintero Fong, Krystel Maylin
Published: (2011)

Manual de reeducación en la lectura y escritura con enfoque constructivista para estudiantes de primer grado con necesidades educativas especiales /
by: Henríquez, Kety
Published: (2002)

Guía de intervención para docentes de grado sobre adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales; Escuela El Palmar, Barú. 2013 /
by: Quiel, Mireya
Published: (2013)

Influencia del juego en el aprendizaje del niño con retardo mental leve, nivel preescolar de la Escuela Santa Cruz, Año escolar 2010 /
by: Jiménez, Haydeé de
Published: (2010)

El método integral y su efectividad en la iniciación del proceso de la lectoescritura en estudiante con Síndrome de Down de 6° de la Escuela Leopoldina Field III Trimestre 2017, (Estudio de Caso) /
by: González Rojas, Idalides
Published: (2017)

La dramatización como estrategia para el desarrollo de la lectura en los socios del aprendizaje de 4° con retardo mental leve de la Escuela Fina 15 Bocas del Toro, 2013 /
by: Rodríguez, Lourdes
Published: (2013)

Guía de estraterias didácticas dirigidas a los tutores para fortalecer la atención del alumno con deficiencia intelectual, residentes en las Aldeas Infantiles SOS, David, Chiriquí /
by: Sanjur López, Marlenys
Published: (2015)

Manual de estimulación multisensorial para favorecer los aprendizajes de la población indígena con retardo mental leve que asiste a la "Escuela Primaria Soloy" /
by: Caballero Morales, Kenia Janeth
Published: (2014)

Guía didáctica para los docentes de Bachillerato de Comercio con énfasis en Contabilidad sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en el Colegio Francisco Morazán /
by: Pitti, Daneska
Published: (2015)

"Centro de apoyo pedagógico y habilitatorio para discapacitados motores "Susan Kelineth" con sede en la ciudad de David Provincia de Chiriquí - 2006" /
by: Leticia Mabel Díaz Vargas
Published: (2007)

Compendio de actividades para la estimulación sensorial en estudiantes con discapacidad múltiple en la Escuela Finca 41, Changuinola Provincia de Bocas del Toro, 2017 /
by: Caballero González, Cindy Liseth
Published: (2017)

El niño al que le olvidó cómo mirar : Comprender y afrontar el autismo /
by: Martos Pérez, Juan
Published: (2017)

Manual del autismo : información fácil de asimilar, visión, perspectivas y estudios de casos de un maestro de educación especial /
by: George, Jack E. 1946-
Published: (2009)

Centro psicomotriz "Aprendo jugando" para niñ@s con necesidades educativas especiales en edades de 0 a 6 años /
by: Rojas Miranda, Jhassiskha Elizabeth
Published: (2009)