Guía de intervención para docentes de grado sobre adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales; Escuela El Palmar, Barú. 2013 /

El proyecto de investigación tiene la finalidad de desarrollar una guía donde el docente de grado pueda alcanzar la correcta aplicación de las adecuaciones curriculares de acceso, no significativa y significativas con el fin de proponer un desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quiel, Mireya (Autor)
Otros Autores: Ríos, Grace (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Chiriquí : UDELAS, 2013
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 371.9043   |b Q406 
100 |4 Autor  |a Quiel, Mireya 
245 |a Guía de intervención para docentes de grado sobre adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales; Escuela El Palmar, Barú. 2013 /   |c Mireya Quiel, Grace Ríos 
260 |a David, Chiriquí :   |b UDELAS,   |c 2013 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2013 
300 |a viii, 28 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice General 
502 |a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Educación Especial 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1. Resultados esperados del proyecto 2.2. Areas de acción del proyecto 2.3. Líneas de acción 2.4. Actividades 2.4.1. Descripción de las actividades 2.4.2. Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.4.3. Instrumentos o guías a utilizar 2.5. Cronograma de actividades 2.6. Organigrama 2.7. Presupuesto 2.7.1. Recursos humanos 2.8. Evaluación BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a El proyecto de investigación tiene la finalidad de desarrollar una guía donde el docente de grado pueda alcanzar la correcta aplicación de las adecuaciones curriculares de acceso, no significativa y significativas con el fin de proponer un desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera integral. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a CURRICULUM  |v PROYECTO COMUNITARIO DE LICENCIATURA 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 
653 |a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL 
653 |a ADECUACIONES CURRICULARES 
653 |a ESCUELA EL PALMAR, BARÚ 
700 |4 Autor  |a Ríos, Grace  
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 2-3-17 
992 |a mitzela del cid 
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