"Aportes de la estimulación temprana en el desarollo integral del niños(as) de 0 a 5 años con desnutrición en la comunidad de Divalá, Distrito de Alanje" /
El tabajo investigativo tiene la finalidad de determinar cuáles son los aportes de la estimulación temprana en el desarrollo integral de niños(as) de 0 - 5 años con desnutrición en la comunidad de Divalá, distrito de Alanje, 2007, como la aplicación de un plan de estimulación temprana que coadyuva a...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Índice General Aprobación del filólogo Dedicatoria Agradecimiento Indice General Indice de anexo Indice de cuadros Indice de gráficas Introducción Capítulo I: Marco introductorio Capítulo II: Marco Teórico 2.1. Estimulación temprana 2.1.1. Concepto 2.1.2. Objetivos de estimulación temprana 2.1.3. Población que atiende la estimulación temprana 2.2. Desarrollo integral 2.2.1. Concepto 2.2.2. Areas del desarrollo integral 2.2.2.1. Psicomotricida 2.2.2.2. Area cognoscitiva 2.2.2.3. Area del lenguaje 2.2.2.4. Area de sensopercepción 2.3. Desnutrición infantil 2.3.1. Concepto 2.3.2. Clasificación de desnutrición mediante las Tablas NCHS 2.3.3. Clasificación de la desnutrición según el tipo de déficit protéico - calórico (DPC) 2.4. Secuelas en el desarrollo integral del niño(a) de 0 a 5 años de edad como consecuencia de la desnutrición 2.4.1. Desarrollo 2.4.2. Consecuencias de la desnutrición infantil Capítulo III: Marco metodológico Capítulo IV: Análisis e interpretación de resultados Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos