"Desarrollo integral en niños y niñas con antecedentes de prematuridad de (28) a (31) semanas de gestación derivados al Programa de Estimulación Temprana y Orientación Familiar en la Policlínica Pablo Espinosa del Distrito de Bugaba" /

En el trabajo se aborda el tema sobre la prematuridad siendo este el antecedente en estudio, como es conocido los nacimientos prematuros son definidos en terminología médica como todo aquel nacimiento ocurrido antes de las 37 semanas de gestación, considenado un bebé alto riesgo por el solo hecho de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araúz Ortíz, Angela Stella (Autor)
Otros Autores: Montiel Mathews, Farah Gertrudis (Autor), Guerra, Felicita (Profesora), Jiménez, Jorge (Profesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2008
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
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100 |4 Autor  |a Araúz Ortíz, Angela Stella 
245 |a "Desarrollo integral en niños y niñas con antecedentes de prematuridad de (28) a (31) semanas de gestación derivados al Programa de Estimulación Temprana y Orientación Familiar en la Policlínica Pablo Espinosa del Distrito de Bugaba" /   |c Angela Stella Araúz Ortíz, Farah Gertrudis Montiel Mathews ; Asesores Profesora Felicita Guerra, Profesor Jorge Jiménez 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2008 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2008 
300 |a xvii, 138 hojas :   |b encuadernada : ilustrada , cuadros ;   |c 28 cm 
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500 |a Incluye Indice General 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL DEDICATORIA AGRADECIMIENTO ÍNDICE DE CUADROS ÍNDICE DE GRÁFICAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Estimulación temprana 2.1.1. Definición de estimulación temprana 2.1.2. ¿A quién va dirigido el Programa de Estimulación Temprana? 2.1.3. ¿Dónde se aplican los Programas de Estimulación Temprana? 2.1.4. Áreas del desarrollo integral que evalúa la estimulación temprana 2.1.4.1. Reflejos 2.1.4.2. Los sentidos 2.1.4.3. Area de psicomotricidad 2.1.4.3.1. Motora gruesa 2.1.4.3.2. Motora fina 2.1.4.3.3. Esquema corporal 2.1.4.3.4. Área cognoscitiva 2.1.4.3.5. Área social afectiva 2.1.4.6. Área social afectivo 2.1.4.7. Área de salud y nutrición 2.2. Prematuridad 2.2.1. Definición de prematuridad 2.2.2. Factores de riesgo 2.2.3. Necesidades especials de un bebé prematuro 2.2.4. Problemas de salud más frecuentes en los bebés prematuros 2.2.5. Manejo preventivo 2.2.6. Desventajas de ser prematuro CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 
520 |a En el trabajo se aborda el tema sobre la prematuridad siendo este el antecedente en estudio, como es conocido los nacimientos prematuros son definidos en terminología médica como todo aquel nacimiento ocurrido antes de las 37 semanas de gestación, considenado un bebé alto riesgo por el solo hecho de salir del útero materno antes de que sus órganos sean lo suficientemente maduros. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 mesh-DeCS  |a LACTANTE PREMATURO  |v TESIS DE LICENCIATURA 
650 |2 mesh-DeCS  |a NEONATO PREMATURO  |v TESIS DE LICENCIATURA 
650 |2 mesh-DeCS  |a PREMATURIDAD NEONATAL  |v TESIS DE LICENCIATURA 
650 |2 mesh-DeCS  |a RECIEN NACIDO PREMATURO  |v TESIS DE LICENCIATURA 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN  
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR 
653 |a POLICLINICA PABLO ESPINOSA - BUGABA -CHIRIQUÍ 
700 |a  Montiel Mathews, Farah Gertrudis   |4 Autor 
700 |a Guerra, Felicita   |4 Asesor  |e  Profesora 
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