Práctica profesional sobre los servicios de estimulación temprana en niños(as) con antecedentes de alto riesgo biológio y social: con enfasis en la inclusión socio afectiva de población con riesgos establecidos que asisten al C.O.I.F. Caminito del Saber, David, 2006 /
En el desarrollo de la práctica además de aplicar técnicas y metodología, se hace énfasis en el área socio afectiva, dado que nos interesa saber como se adaptan los niños que tienen un desarrollo acorde a la edad y los que participan en el programa de inclusión a los ambientes educativo....
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