Programa de estimulación temprana en niños/as con desnutrición en edades de 9 meses 3 años : atendidos en el centro de recuperación nutricional Nutre Hogar Chiriquí /

En la práctica profesional se hizo uso de los conocimientos y experiencias en las técnicas de estimulación haciendo posible el avance en las diversas áreas del desarrollo de cada uno de los niños y niñas tratados dentro del programa mejorando así su vida.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrias Denegris, isabela Anayansi (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2006
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Barrias Denegris, isabela Anayansi 
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264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2006 
300 |a xi, 94 hojas :   |b encuadernada : ilustrada , cuadros ;   |c 28 cm 
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337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice general 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL Indice de cuadros Indice de gráfica Introducción Capítulo I: Marco de referencia institucional Capítulo II 2. Descripción de la práctica profesional 2.1. Descripción y característica de la práctica profesional 2.1.1. Relación con la temática de su especialidad 2.1.2. Criterios de selección 2.2. Programs vinculados a la práctica profesional 2.3. Objetivos de la práctica profesional 2.4. Población beneficiada 2.4.1. Directa 2.4.2. Indirecta 2.5. Actividades desarrolladas durante la práctica profesional 2.5.1. Captación 2.5.2. Evaluación diagnóstica 2.5.3 Formulación de un plan de intervención y atención en estimulación temprana 2.6. Recursos 2.7. Cronograma Capítulo III Resultados de la práctica profesional Conclusión y Recomendación Bibliografía Anexos 
520 |a En la práctica profesional se hizo uso de los conocimientos y experiencias en las técnicas de estimulación haciendo posible el avance en las diversas áreas del desarrollo de cada uno de los niños y niñas tratados dentro del programa mejorando así su vida. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v INFORME DE PRÁCTICA DE LICENCIATURA 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓ SOCIAL, ESPECIAL Y REHABILITACIÓN 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPÉCIAL 
653 |a LICENCIATURA EN ESTIMULAICIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR 
653 |a NUTRE HOGAR - CHIRIQUÍ 
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