La inclusión educativa y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales, en estudiantes con síndrome de down de 3° y 6° en la Escuela Belén, 2016 /
Esta investigación va dirigida a identificar que influencia tiene la inclusión educativa en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes con Síndrome de Down , donde se pretende buscar la respuesta a si dicha inclusión educativa favorece o no el desarrollo de habilidades de estos...
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2016
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Call Number: |
T 371.92 |
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| Copy | Available |