Los juegos didácticos computarizados y su eficacia para fomentar una mejora en la resolución de problemas aritméticos elementales por parte de estudiantes con deficiencia intelectual leve que cursan el segundo grado de la educación primaria en el C.E.B.G. Félix A. Lara en el tercer trimestre del 2017 /
El propósito de esta investigación es comprobar si la aplicación de juegos didácticos computarizados conlleva a una mejora en la realización de procesos aritméticos elementales. El objetivo principal de esta tesis es comprobar la influencia que tienen los juegos didácticos computarizados e...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
David, Panamá :
UDELAS,
2017
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| Subjects: |
| Summary: | El propósito de esta investigación es comprobar si la aplicación de juegos didácticos computarizados conlleva a una mejora en la realización de procesos aritméticos elementales. El objetivo principal de esta tesis es comprobar la influencia que tienen los juegos didácticos computarizados en la resolución de problemas aritméticos básicos por parte de estudiantes con discapacidad intelectual leve, utilizando juegos educativos de computadora basados en la aritmética elemental. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios y sirven como un punto de partida para estudios posteriores. |
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| Item Description: | Incluye Indice General Indice de Gráficas Indice de Cuadros |
| Physical Description: | xii, [113] hojas : encuadernada : ilustrada : gráficas ; 28 cm +1 CD-Rom en PDF texto completo 12 cm |
| Bibliography: | Incluye Bibliografía |