Habilidades adaptativas prácticas y su efectividad en el desarrollo de la autonomía y participación escolar de un estudiante con autismo de la Escuela Elifenia Staff Potrerillos, Dolega 2017 /
El autismo, en sentido estricto, tal como fue definido por Leo Kanner en 1943, es un trastorno relativamente infrecuente tienen una prevalencia en torno a 4.5 las alteraciones de lo que se ha llamado el espectro autista son mucho más frecuentes y se encuentran en dos a tres de cada mil personasl
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Omelin, Lourdes
(Autor) |
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| Formato: | Tesis
Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2017
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