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| LEADER |
03451nam a22005291i 4500 |
| 001 |
4041031 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180827125444.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180827e2017 pn aod|f||m|||||| ||spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 16057
|d 16057
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Educación Especial
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 152.3
|b Es14
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| 100 |
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|4 Autor
|a Escartin, Liz
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| 245 |
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|a Compendio de actividades de psicomotricidad fina para el desarrollo de la escritura de estudiantes con retardo mental leve en el Centro Educativo Básico General El Empalme, Changuinola provincia de Bocas del Toro, 2017 /
|c Liz Escartín , Diana Martínez ; Asesor Jessy Moreno
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
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|
|a David, Panamá:
|b UDELAS,
|c 2017
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| 300 |
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|a xiv, 181 hojas :
|b encuadernada : ilustrada : fotografías : gráficas ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ,
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice General
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| 500 |
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|a Incluye Indice de cuadros
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| 500 |
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|
|a Incluye Indice de gráficas
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| 500 |
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|a Incluye Indice de figuras
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL Indice de cuadros Indice de gráficas Indice de figuras Introducción CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIA DEL PROYECT CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1. Fundamentación teórica 2.2. Propuesta de intervención 2.3. Escritura organizativa y de gestión de proyecto (funciones) 2.4. Especificación operacional de las actividades a realizar 2.5. Productos 2.6. Cronograma de impartición del Proyecto 2.7. Presupuesto CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE RESULTADOS Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos
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| 520 |
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|a Esta investigación surge con el propósito de ofertar a los docentes de grado una herramienta de apoyo para el trabajo con el estudiante con retardo mental leve que asisten al Centro Educativo Básico General El Empalme, los cuales no cuenta con la escritura y por ende se debe estimular el área psicomotora para lograr este proceso tan importante en el aprendizaje
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOMOTRICIDAD
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 650 |
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|
|2 lembs
|a APTITUD MOTORA
|v TESIS DE LICENCIATURA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a ESTUDIO DE MOVIMIENTO
|v TESIS DE LICENCIATURA
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| 653 |
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|
|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
|
| 653 |
|
|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 653 |
|
|
|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 653 |
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|
|a CENTRO EDUCATIVO BÁSICO GENERAL EL EMPALME, CHANGUINOLA - PANAMÁ
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| 653 |
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|
|a RETARDO MENTAL LEVE
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Moreno, Jessy
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 27-8-18
|
| 992 |
|
|
|a mitzela del cid
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_152_300000000000000_ES14
|7 0
|9 31916
|a 04
|b 04
|d 2018-08-27
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4041031
|l 0
|o P 152.3 Es14
|p 4041031
|r 2018-08-27
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-08-27
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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