Compendio de actividades de apresto para la adquisición de la lectura y escritura en los estudiantes con discapacidad intelectual /
El apresto es considerado como una experiencia enriquecedora que permite observar las destrezas que poseen los estudiantes para enriquecerlas hasta que sea necesario, con el objetivo de que estén en la capacidad para iniciarse en el aprendizaje de la lectoescritura.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
David, Panamá :
UDELAS,
2018
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- CONTENIDO GENERAL CAPÍTULO 1: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 2.2. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN 2.3. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y DE GESTIÓN DE PROYECTO (FUNCIONES) 2.4. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR. 2.5. PRODUCTOS MÁS OTROS TÍTULOS CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE RESULTADOS