Propuesta metodológica para la enseñanza de los números enteros y racionales en el séptimo gradio del Centro de educación General Jerónimo De La Ossa /
Los autores presentan una propuesta metodológica para la enseñanza de los números naturales y racionales en el séptimo grado de la educación básica general.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Teorías de aprendizaje 2.1.1 Constructivismo y aprendizaje significativo 2.1.2 Desarrollo intelectual o cognoscitivo según Jean Piaget 2.2 El aprendizaje 2.2.1 Definición 2.2.2 Teorías del aprendizaje y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS