Propuesta de libro didáctico acerca de adecuaciones curriculares en la enseñanza de los diversos contenidos rpogramáticos del nivel primario para niños y niñas con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad /

Las autoras pretenden presentar a través de un libro didáctico diversos aspectos concernientes a las características, términos y conceptos de cada discapacidad, igualmente, se desea mostrar modelos de adecuaciones curriculares en los diversos contenidos programáticos en las asignaturas de matemática...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Balbuena, Edercy (Autor)
Otros Autores: Best, Yinela (Autora), Escala Heidy (Autora), Totman, Sonia (Autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2009
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: GENERALIDADES DEL ESTUDIO CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL 2.1 Marco de antecedentes 2.2 Marco concpetual 2.3 Marco Teórico 2.3.1 Educación inclusiva en el ámbito internacional 2.3.2 Educación inclusiva en el ámbito nacional y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: ASPECTOS METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS