Propuesta de libro didáctico acerca de adecuaciones curriculares en la enseñanza de los diversos contenidos rpogramáticos del nivel primario para niños y niñas con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad /
Las autoras pretenden presentar a través de un libro didáctico diversos aspectos concernientes a las características, términos y conceptos de cada discapacidad, igualmente, se desea mostrar modelos de adecuaciones curriculares en los diversos contenidos programáticos en las asignaturas de matem...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2009
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| Subjects: |
Table of Contents:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: GENERALIDADES DEL ESTUDIO CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL 2.1 Marco de antecedentes 2.2 Marco concpetual 2.3 Marco Teórico 2.3.1 Educación inclusiva en el ámbito internacional 2.3.2 Educación inclusiva en el ámbito nacional y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: ASPECTOS METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS