Estudio descriptivo sobre las adecuaciones curriculares en cuanto al nivel de conocimiento que poseen los maestros de grado, padres y madres del programa de parálisis cerebral, incluidos en el Centro de Educación Básica General José de San Martín y República de la India /

Determina el grado de conocimiento de los padres y madres sobre las necesidades propias de los niños con parálisis cerebral.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fajardo, Jitzel (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2008
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Educación Especial  
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245 |a Estudio descriptivo sobre las adecuaciones curriculares en cuanto al nivel de conocimiento que poseen los maestros de grado, padres y madres del programa de parálisis cerebral, incluidos en el Centro de Educación Básica General José de San Martín y República de la India /  |c Jitzel Fajardo 
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264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2008 
300 |a [xii],158 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
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500 |a incluye gráficas y la propuesta: guía de conocimientos para los padres y madres de familia 
502 |a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial  
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: ADECUACIONES CURRICULARES PARA NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL 2.1 Breve reseña historia de Jean Piaget 2.2 Concepciones teóricas de Jena Piaget sobre el desarrollo cognitivo 2.3 Conceptos y términos básicos de la teoría de Jean Piaget 2.4 Los cuatro estadios del desarollo cognitivo 2.4.1 Estadio Senso-motor 2.4.2 Estadio Preoperatorio 2.4.3 Estadio de las operaciones concretas (período de preparación y organización) y otros sub-capítulos más...  
520 |a Determina el grado de conocimiento de los padres y madres sobre las necesidades propias de los niños con parálisis cerebral. 
590 |a No se presta a domicilio 
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