Adecuaciones curriculares y la atención educativa de la población con discapacidad visual: propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales a estudiantes incluidos en el 4° grado de la Escuela Básica General República de Italia /
Identifica los contenidos programáticos de la asignatura de ciencias naturales que permitan las adecuaciones curriculares necesarias en el aprendizaje de las personas con discapacidad visual.
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2005
|
Materias: |
Sumario: | Identifica los contenidos programáticos de la asignatura de ciencias naturales que permitan las adecuaciones curriculares necesarias en el aprendizaje de las personas con discapacidad visual. |
---|---|
Notas: | incluye fotografías, gráficas, adecuaciones educativas aplicables a los contenidos programáticos de ciencias naturales de cuarto grado |
Descripción Física: | [xii], 76 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. |
Bibliografía: | Contiene bibliografía |