Adecuaciones curriculares y la atención educativa de la población con discapacidad visual: propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales a estudiantes incluidos en el 4° grado de la Escuela Básica General República de Italia /

Identifica los contenidos programáticos de la asignatura de ciencias naturales que permitan las adecuaciones curriculares necesarias en el aprendizaje de las personas con discapacidad visual.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sabugara De Gaiza, Lubilia (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2005
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciada en Educación Especial con Especialización en Ciegos y Baja Visión 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 |4 Autor  |a Sabugara De Gaiza, Lubilia  |9 9297 
245 |a Adecuaciones curriculares y la atención educativa de la población con discapacidad visual: propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales a estudiantes incluidos en el 4° grado de la Escuela Básica General República de Italia /  |c Lubilia Sabugara De Gaiza 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2005 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2005 
300 |a [xii], 76 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
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365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a incluye fotografías, gráficas, adecuaciones educativas aplicables a los contenidos programáticos de ciencias naturales de cuarto grado 
502 |a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial con Especialización en Ciegos y Baja Visión 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: LA EDUCACIÓN ESPECIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL 2.1 Antecedentes históricos 2.2 Definición de discapacidad visual 2.1.1 Concepto de ceguera 2.1.2 Concepto de baja visión 2.1.3 Clasificación de la discapacidad visual 2.3 Característica de las personas con discapacidad visual 2.4 Escuela Nacional de ciegos Helen Keller y otros sub-capítulos más...  
520 |a Identifica los contenidos programáticos de la asignatura de ciencias naturales que permitan las adecuaciones curriculares necesarias en el aprendizaje de las personas con discapacidad visual. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
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650 |2 lembs  |a DEFICIENCIA VISUAL  |v TESIS 
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