Adecuaciones curriculares y la atención educativa de la población con discapacidad visual: propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales a estudiantes incluidos en el 4° grado de la Escuela Básica General República de Italia /
Identifica los contenidos programáticos de la asignatura de ciencias naturales que permitan las adecuaciones curriculares necesarias en el aprendizaje de las personas con discapacidad visual.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2005
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: LA EDUCACIÓN ESPECIAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL 2.1 Antecedentes históricos 2.2 Definición de discapacidad visual 2.1.1 Concepto de ceguera 2.1.2 Concepto de baja visión 2.1.3 Clasificación de la discapacidad visual 2.3 Característica de las personas con discapacidad visual 2.4 Escuela Nacional de ciegos Helen Keller y otros sub-capítulos más...