Sugerencias metodológicas en la enseñanza de la adicción y sustracción en niños con discapacidad intelectual de la Escuela La Mesa, Corregimiento de San Martín, Distrito de Pacora /
Cuando se aprende matemática, se le pide al niño ocuparse de pensamientos abstractos, como: observar las relaciones entre objetos y acontecimientos en una secuencia de orden; comparar cantidades; ver que los números pueden comprenderse en un contexto, más amplio; tener la capacidad de comparar d...
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| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
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| Summary: | Cuando se aprende matemática, se le pide al niño ocuparse de pensamientos abstractos, como: observar las relaciones entre objetos y acontecimientos en una secuencia de orden; comparar cantidades; ver que los números pueden comprenderse en un contexto, más amplio; tener la capacidad de comparar de agrupar, de atribuir, de clasificar y formar categorías |
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| Physical Description: | xii, 74 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm |
| Bibliography: | Incluye bibliografía |