Estudio evaluativo del proceso de inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en el Colegio Panamerican School /
Analiza el desarrollo y situación actual del proceso de educación inclusiva de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales en el Colegio Panamerican School.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: EL PROCESO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2.1 Definición de conceptos 2.1.1 Discapacidad 2.1.2 Necesidades Educativas Especiales 2.1.2.1 Necesidades educativas especiales permanentes 2.1.2.2 Necesidades educativas especiales transitorias 2.1.3 Inclusión educativa