Evaluación de la escritura en los estudiantes de segundo y tercer grado de los Centros Básicos General República de Costa Rica y José María Barrancos de Panamá Oeste /
La dificultad en la escritura es un proceso gradual de desarrollo que cubre diversas etapas del crecimiento del niño(a), fases que van desde el garabateo hasta la forma gráfica, ésta última repercute en el adulto.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Identificación y planteamiento del problema 1.2 Justificación 1.2.1 Importancia 1.2.2 Aporte 1.3 Hipótesis General 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2 Objetivos Específicos 1.5 Alcance y Limitaciones CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 La escritura 2.2 Niveles de conceptualización de la escritura 2.2.1 El nivel simbólico 2.3 La psicomotricidad 2.3.1 Motricidad gruesa 2.3.2 Motricidad fina 2.4 Percepción 2.4.1 Percepción visual 2.4.2 Percepción auditiva entre otros sub-capítulos...