Evaluación del diseño instruccional de Gagné en el rendimiento académico a nivel superior aplicado en un curso virtual /
La investigación está enfocada a evaluar y comparar el rendimiento académico de los estudiantes de un curso de informática para administradores en dos modalidades; el primer grupo será en modalidad presencial y se dictó utilizando el modelo tradicional de la clase magistral, comparándolo con...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
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| Subjects: |
| Summary: | La investigación está enfocada a evaluar y comparar el rendimiento académico de los estudiantes de un curso de informática para administradores en dos modalidades; el primer grupo será en modalidad presencial y se dictó utilizando el modelo tradicional de la clase magistral, comparándolo con el el segundo grupo que fue en modalidad virtual y se impartió utilizando el modelo Gagné. |
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| Physical Description: | [x], 255 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm. |
| Bibliography: | Contiene bibliografía |