Programa de identificación y atención para el desarrollo integral de niños y niñas con altas capacidades intelectuales en la población escolar de primer grado de la Escuela La Primavera /

Programa de identificación y atención para el desarrollo integral de niños y niñas con altas capacidades intelectuales en la población escolar de primer grado de la Escuela La Primavera /

Las autoras ofrecen una propuesta curricular de identificación y atención para el desarrollo integral de niños y niñas con altas capacidades intelectuales del primer grado de la escuela La Primavera

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sanjur P., Azael (Autor)
Otros Autores: Izos Madrid, Egda I. (Autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Veraguas : UDELAS, 2002
Materias:
CAPACIDADES INTELECTUALES > TESIS DE MAESTRÍA
DESARROLLO INTEGRAL > TESIS DE MAESTRÍA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
ESCUELA LA PRIMAVERA

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