Evaluación del proceso de inclusión de la población con trastornos neuromotores en la Ciudad de Panamá de 1990-2001 /
El autor señala la necesidad de mejorar la preparación académica y la capacitación continua y eficaz en la materia de matemática para los docentes de primaria de la Básica General, de manera que se pueda elaborar una propuesta educativa encaminada hacia la capacitación pertinente o innovadora en mat...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2002
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T.M 371.9046 |
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| Copia | Disponible |