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| LEADER |
02899ntm a22004577i 4500 |
| 001 |
8080879 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151027163015.0 |
| 008 |
150106e2004 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T.M 371.956
|b Es19
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| 100 |
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|4 Autor
|a Escudero Rodríguez, Alayza
|9 9297
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| 245 |
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|a Propuesta de capacitación a docentes para detección y manejo de niños y niñas de I y II grado con dificultades de aprendizaje en colegios particulares del Área Metropolitana /
|c Alayza Escudero Rodríguez, Itzamara Serracín Rodríguez
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2004
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| 264 |
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|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2004
|
| 300 |
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|
|a [xix], 224 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Educación Especial
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Las dificultades de aprendizaje 2.1.1 Evolución histórica de las dificultades de aprendizaje 2.2 Teorías y modelos que explican las dificultades de aprendizaje 2.2.1 Teoría del daño cerebral 2.2.2 Teorías constitucionalistas 2.2.3 Teorías perceptuales otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Las autoras señalan que las dificultades de aprendizaje se manifiestan en niños con inteligencia normal o alrededor de lo normal que carecen de alteraciones sensomotoras o emocionales severas.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
|v TESIS DE MAESTRÍA
|9 9291
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MAESTROS
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 653 |
|
|
|a MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 653 |
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|
|a COLEGIOS PARTICULARES
|
| 653 |
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|
|a ÁREA METROPOLITANA
|
| 700 |
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|4 Autora
|a Serracín Rodríguez, Itzamara
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
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|a 27/10/15
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| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 7780
|d 7780
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_371_956000000000000_ES19
|7 0
|9 14285
|a 08
|b 08
|d 2015-10-27
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 8080879
|l 0
|o T.M 371.956 Es19
|p 8080879
|r 2015-10-27
|t ej.1
|v 200.00
|w 2015-10-27
|y TESIS
|