Estudio del bilingüismo en el desarrollo del aprendizaje en la lecto-escritura en niños Gunas de 3° grado de la Escuela Jesús en los Pobres /

El estudio del bilingüismo es un campo poco explorado por la investigación educativa.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: De León Silvera, María Elena (Autor)
Otros Autores: Di Napoli Cardiello, Jessica Anna (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Bilingüismo 2.1.1 Teoría de Vigotsky o de las influencias socio-culturales 2.1.2 Teoría de Ausuble de Aprendizaje significativo 2.1.3 Integración social del bilingüe entre otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS