La técnica Maps (proceso oso) como parte fundamental para la confección del programa educativo individual de niños con retos múltiples que asisten al Centro Metropolitano Pro-niños con Parálisis Cerebral Mary Arias /
La técnica de mapeo constituye una herramienta útil para mejorar el tipo de atención que se ofrece a los niños con retos múltiples y proporcionar nuevas estrategias de aprendizaje para desarrollar el potencial de cada alumno según sus necesidades especiales.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
| Sumario: | La técnica de mapeo constituye una herramienta útil para mejorar el tipo de atención que se ofrece a los niños con retos múltiples y proporcionar nuevas estrategias de aprendizaje para desarrollar el potencial de cada alumno según sus necesidades especiales. |
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| Notas: | Incluye anexos |
| Descripción Física: | [xiii],121 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía |