Programa curricular en gestión de riesgo de desastre, basado en el modelo pedagógico socio-histórico-cultural como estrategia para la formación de una cultura preventiva en los estudiantes de educación básica general /
La investigación presenta un debate teórico entre los modelos pedagógicos: por Objetivos de ralph W. Tyler, de tipo Conductista, y el Socio-Histórico-Cultural de Lev S. Vygostky, de tipo Constructivista.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2011
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| Materias: |
| Sumario: | La investigación presenta un debate teórico entre los modelos pedagógicos: por Objetivos de ralph W. Tyler, de tipo Conductista, y el Socio-Histórico-Cultural de Lev S. Vygostky, de tipo Constructivista. |
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| Descripción Física: | [xxviii], 298 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía |