Efectividad del uso de actividades lúdicas en el aprendizaje basado resolución de problemas matemáticos para estudiantes de I, II y III grado en educación primaria. Aplicación a un caso: Centro Básico General Reina Torres de Araúz /

Efectividad del uso de actividades lúdicas en el aprendizaje basado resolución de problemas matemáticos para estudiantes de I, II y III grado en educación primaria. Aplicación a un caso: Centro Básico General Reina Torres de Araúz /

El objetivo de este trabajo de investigación fue evaluar la efectividad, del uso de actividades lúdicas en el aprendizaje como estrategia didáctica, para el mejoramiento en la resolución de problemas matemáticos para estudiantes; en este caso a los de tercer grado de educación primaria de la Escuela...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caballero, Yamilteh (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS 2016
Materias:
ACTIVIDAD LÚDICA > TESIS DE MAESTRÍA
MATEMÁTICA > TESIS DE MAESTRÍA
JUEGOS > TESIS DE MAESTRÍA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS > TESIS DE MAESTRÍA
DIDÁCTICA > TESIS DE MAESTRÍA
EDUCACIÓN PRIMARIA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
APRENDIZAJE
CENTRO BÁSICO GENERAL DE REINA TORRES DE ARAÚZ
MAESTRÍA EN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
Tabla de Contenidos:
  • ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO REFERENCIAL 2.1 Bases teóricas 2.2 Marco conceptual 2.2.1 Estrategia didáctica 2.2.2 Estrategias lúdicas y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV. RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS

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