Programa de intervención para las dificultades de aprendizaje en matemática de los niños de III grado de la Escuela República Federativa del Brasil, y su influencia en el rendimiento académico /
La investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico para determinar si los niños de III grado de la Escuela República Federativa del Brasil presentan dificultades de aprendizaje en matemática, además desarrollar un programa de intervención en dificultades de aprendizaje en matemática sobre...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS
2015
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS CAPÍTULO V. PROPUESTA BIBLIOGRAFÍA ANEXOS