Estrategias de aprendizaje y su relación con la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Doctorado Profesional en Optometría de la Universidad Especializada de las Américas /

Esta investigación analiza la relación que existe entre la utilización de las estrategias de aprendizaje y la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de cuarto semestre de la licenciatura en Doctorado Profesional en Optometría de la UDELAS.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montenegro de Gracia, Raúl Eduardo (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2019
Materias:
Descripción
Sumario:Esta investigación analiza la relación que existe entre la utilización de las estrategias de aprendizaje y la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de cuarto semestre de la licenciatura en Doctorado Profesional en Optometría de la UDELAS.
Descripción Física:78 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12 cm
Bibliografía:Incluye Bibliografía