El papel de la familia en el proceso educativo de niños(as) con pérdidas auditivas incluidos en la Escuela Dr. Ricardo J. Alfaro /
Desarrolla una guía para los padres de niños(as) con pérdidas auditivas conteniendo técnicas y herramientas que facilitan la comunicación en el desarrollo de las asignaciones escolares y sus resultados en el aprendizaje.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2006
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: EL NIÑO Y LA NIÑA CON PÉRDIDAS AUDITIVAS, SU CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA, CULTURAL DE LA FAMILIA Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO EDUCATIVO 2.1 Factores que intervienen en la vida familiar 2.1.1 Escolaridad de los padres 2.1.2 Condición socio-económica 2.1.3 Formación de valores 2.2 Salud emocional y física de los padres y madres y otros sub-capítulos más....