Recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática /

La investigación se inicia con la planificación para el desarrollo de un tema, la realización de actividades utilizando recursos didácticos y luego se aplica a los estudiantes de séptimo grado una prueba de conocimiento del tema para verificar la efectividad de los recursos didácticos en la enseñanz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García, Marcela M. (Autor)
Otros Autores: González, Betzy Y. (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Veraguas : UDELAS, 2006
Materias:
LEADER 03190ntm a22004217i 4500
001 9090259
003 OSt
005 20170106141528.0
008 150106e2006 pn a|||f m||| 0|1 0|spa||
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T.M 371.33   |b G164 
100 |4 Autor  |a García, Marcela M.  |9 9297 
245 |a Recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática /   |c Marcela M. García, Betzy González Y. 
260 |a Panamá, Veraguas :   |b UDELAS,   |c 2006 
264 |a Panamá, Veraguas:   |b UDELAS,   |c 2006 
300 |a [xvi], 125 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm.  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 200.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Dificultades del Aprendizaje de la Matemática 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS 2.1 Fundamentación teórica de los recursos didácticos 2.2 Concepto y aspectos teóricos de los recursos didácticos 2.2.1 Definiciones de recursos didácticos 2.2.2 Funciones de los recursos didácticos 2.2.3 Condiciones que debe tener un recurso didáctico 2.2.4 Selección y utilización de los recursos didácticos 2.2.5 Principios básicos para la selección de recursos didácticos otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA DE UN CONJUNTO DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA DE SÉPTIMO GRADO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a La investigación se inicia con la planificación para el desarrollo de un tema, la realización de actividades utilizando recursos didácticos y luego se aplica a los estudiantes de séptimo grado una prueba de conocimiento del tema para verificar la efectividad de los recursos didácticos en la enseñanza y aprendizaje de la matemática. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a MATEMÁTICA  |v TESIS DE MAESTRÍA  |9 9291  |x ENSEÑANZA - APRENDIZAJE 
650 |2 lembs  |a RECURSO DIDÁCTICO  |9 2196 
650 |2 lembs  |a DIFICULTADES EN LAS MATEMÁTICAS  |v TESIS DE MAESTRÍA 
653 |a MAESTRÍA EN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA 
700 |4 Autor  |a González, Betzy Y. 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 25/10/16 
992 |a yisela arrocha 
999 |c 11498  |d 11498 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T__M_371_330000000000000_G164  |7 0  |9 21330  |a 09  |b 09  |d 2016-10-25  |e Donación  |f T.M.  |g 200.00  |i 9090259  |l 0  |o T.M 371.33 G164  |p 9090259  |r 2016-10-25  |t ej.1  |v 200.00  |w 2016-10-25  |y TESIS