Guías didácticas como estrategías de enseñanza y aprendizaje de la matemática para el séptimo grado de la educación básica general /
La investigación se inicia con la aplicación de encuestas a docentes de matemática y estudiantes para determinar su disposición en el uso de guías didácticas en el proceso educativo.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Veraguas :
UDELAS,
2008
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
T.M 372.7 |
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| Copia | Disponible |