|
|
|
|
| LEADER |
02943ntm a22004337i 4500 |
| 001 |
9090738 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170106135812.0 |
| 008 |
150106e2006 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Dificultad en el Aprendizaje de la Matemática
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
|
|
|2 21
|a T.M 371.3
|b C127
|
| 100 |
|
|
|4 Autor
|a Calderón B., Mitzi D.
|9 9297
|
| 245 |
|
|
|a "Modelos de aprendizajes cognoscitivos como estrategia didáctica para la adquisición de conceptos geométricos en 8°" /
|c Leonel Sandoval
|
| 260 |
|
|
|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2006
|
| 264 |
|
|
|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a [xxi], 156 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
|
|
|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 502 |
|
|
|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática
|
| 504 |
|
|
|a Contiene bibliografía
|
| 505 |
|
|
|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Adquisición de conceptos geométricos 2.2 Dificultades en geometría 2.3 Modelos de aprendizajes cognoscitivos 2.3.1 Modelo constructivista de jean Piaget 2.3.2 Modelo de ciclos de aprendizaje 2.3.3 Modelo de resolución de problemas de Polya 2.4 Guía de aprendizaje y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V. PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
|
| 520 |
|
|
|a El estudio determina las dificultades que presenta el estudiante de 8° en la adquisición de conceptos geométricos y verificar si el rendimiento académico de los alumnos está siendo influido por las estrategias de enseñanza basadas en modelos de aprendizajes cognoscitivos.
|
| 590 |
|
|
|a No se presta a domicilio
|
| 590 |
|
|
|a No se saca fotocopias
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a GEOMETRÍA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|9 9291
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a APRENDIZAJE COGNOSCITIVOS
|v TESIS DE MAESTRÍA
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a MATEMÁTICA
|v TESIS DE MAESTRÍA
|x DIDÁCTICA
|
| 653 |
|
|
|a MAESTRÍA EN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
|
| 653 |
|
|
|a CENTRO EDUCATIVO BÁSICO GENERAL SAN JOSÉ
|
| 653 |
|
|
|a DISTRITO DE SAN FRANCISCO
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 18/10/16
|
| 992 |
|
|
|a yisela arrocha
|
| 999 |
|
|
|c 11431
|d 11431
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_371_300000000000000_C127
|7 0
|9 21152
|a 09
|b 09
|d 2016-10-18
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090738
|l 0
|o T.M 371.3 C127
|p 9090738
|r 2016-10-18
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-10-18
|y TESIS
|