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| LEADER |
03748nam a22004817a 4500 |
| 001 |
9090865 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20161126112613.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2015 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b G589
|a T.M 373.27
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| 100 |
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|4 Autor
|a González González, Milagros Jamileth
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| 245 |
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|a Realidad metodológica actual que aplican los docentes para el logro de los aprendizajes en los estudiantes de la licenciatura de contabilidad en el Centro Regional Universitario de Azuero /
|c Milagros Jamileth González González
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2015
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| 264 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2015
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| 300 |
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|a xxv, 166 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye Cuadro, gráfica, figura, fotografía
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| 504 |
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|a Incluye Anexos
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO CONCEPTUAL CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Centro Regional Universitario de Azuero 2.1.1 Antecedentes históricos 2.1.2 Objetivos 2.1.3 Ubicación 2.1.4 Ofertas académicas 2.1.5 Docentes 2.1.6 Estudiantes 2.1.7 Aspectos relevantes de la facultad de Administración de Empresas y Contabilidad 2.1.8 La docencia en al Escuela de Contabilidad en el Centro Regional Universitario de Azuero 2.2 La tecnología vs didáctica en el aula 2.2.1 Posibilidades y limitaciones didpacticas de las tic en el aula 2.2.2 Proceso de implementación de las nuevas tecnologías de apoyo a la diversidad en el aula 2.3 Discapacidad visual 2.3.1 Historia 2.3.2 Concepto 2.3.3 Tipos de discapacidad visual 2.3.4 Causas 2.4 Inclusión digital 2.4.1 Educación en la diversidad 2.4.2 Por una sociedad inclusiva del conocimiento 2.4.3 Las tecnologías de apoyo a la diversidad en el aula 2.5 Software educativo 2.5.1 Oriegen 2.5.2 Evolución 2.5.3 Función y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La investigación presenta las metodologías que emplean los docentes para el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Licenciatura en Contabilidad del Centro Regional Universitario de Azuero, ya que su uso implica el dominio de la estructura conceptual asi como grandes dosis de creatividad e imaginación.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a CONTABILIDAD
|9 3600
|
| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|9 1418
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a ESTUDIANTES
|9 1461
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|9 3490
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a DOCENCIA
|9 7653
|
| 653 |
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|
|a CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA DE CONTABILIDAD
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
|
|
|a 01/07/16
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10431
|d 10431
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_373_270000000000000_G589
|7 0
|9 19745
|a 09
|b 09
|d 2016-07-22
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090865
|l 0
|o T.M 373.27 G589
|p 9090865
|r 2016-07-22
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-07-22
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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