Estudio comparativo sobre la aplicación de estrategias metodológicas por los y las docentes en la enseñanza de las ciencias naturales y su incidencia en el rendimiento académico de los y las estudiantes de Bachillerato General del Instituto Nacional José María Peralta Lagos de Quezaltepeque y el Instituto Nacional de Apopa, durante el período de abril del 2012 a marzo del 2013 /

En el presente trabajo de proceso de grado se presentan los resultados de la investigación realizada en el Instituto Nacional José María Peralta Lagos y el Instituto Nacional de Apopa, con el objetivo de analizar la Incidencia de las Estrategias Metodologías que aplican los y las docentes para la En...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Rodríguez, Denisse Marilyn (autor)
Otros Autores: Cruz Acevedo, Karla Sofía (autor), Miranda de Rivera, María Ángela (autor), Rivera Borja, Ruth Saraí (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Teche Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4566
LEADER 02998nam a22004217i 4500
007 ta
008 130917e2013 es aaaag mmmm 000|0 spa d
003 SV-SsUSB
005 20170906172909.0
999 |c 33608  |d 33608 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 0 4 |2 21  |a 372.35  |b A238e 
100 1 |a Aguilar Rodríguez, Denisse Marilyn  |e autor 
245 1 0 |a Estudio comparativo sobre la aplicación de estrategias metodológicas por los y las docentes en la enseñanza de las ciencias naturales y su incidencia en el rendimiento académico de los y las estudiantes de Bachillerato General del Instituto Nacional José María Peralta Lagos de Quezaltepeque y el Instituto Nacional de Apopa, durante el período de abril del 2012 a marzo del 2013 /  |c presentado por Denisse Marilyn Aguilar Rodríguez [y otros tres] ; docente directora Maestra Ana Silvia Magaña Lara. 
264 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2013 
300 |a i, 235 hojas :  |b ilustraciones (principalmente gráficas a color y cuadros) ;  |c 29 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Anexos: diagnóstico, mapa del escenario e instrumentos de la investigación. 
502 |a Tesis para optar al grado de -- (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2013 
504 |a Bibliografía : hojas 153-156 
520 |a En el presente trabajo de proceso de grado se presentan los resultados de la investigación realizada en el Instituto Nacional José María Peralta Lagos y el Instituto Nacional de Apopa, con el objetivo de analizar la Incidencia de las Estrategias Metodologías que aplican los y las docentes para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en el Rendimiento Académico de los y las estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato General, tomando como referencia las propuestas en las Reformas Educativas y los Lineamientos Metodológicos sugeridos oficialmente por el Ministerio de Educación.  
530 |a La tesis también está en formato digital 
650 7 |2 lemb  |a Educación primaria 
650 7 |2 lemb  |a Métodos de enseñanza 
650 7 |2 lemb  |a Rendimiento académico 
700 1 |a Cruz Acevedo, Karla Sofía   |e autor 
700 1 |a Miranda de Rivera, María Ángela   |e autor 
700 1 |a Rivera Borja, Ruth Saraí   |e autor 
700 1 |a Magaña Lara, Ana Silvia   |e docente director 
700 1 |a Teche Padilla, Natividad de las Mercedes  |e coordinador 
856 4 0 |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4566 
942 |c TS  |2 ddc 
990 |a bh_rina 
990 |a bc_estudiante 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_350000000000000_A238E  |7 0  |8 T  |9 48349  |a 14  |b 14  |c T  |d 2013-09-17  |e Autor  |l 3  |m 1  |o 372.35 A238e  |p 14102317  |r 2016-12-02  |s 2016-12-01  |w 2013-09-17  |y TS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 1427_000000000000000_A385E  |7 2  |8 T  |9 48350  |a 10  |b 10  |c T  |d 2017-05-17  |e Estudiante  |o 1427 A385e  |p 10139874  |r 2017-05-17  |w 2017-05-17  |y TS