Las identidades en la educación temprana : diversidad y posibilidades /

Análisis de la reconceptoalización de la educación temprana -- Identidades contrarias: construcciones que limitan la educación -- Identidades reconceptualizadas: cómo extender las representaciones culturales -- El desafío de las identidades coloniales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hatch, J. Amos (autor)
Otros Autores: Grieshaber, Susan (coordinador), Cannella, Gaile S. (coodinador), Utrilla, Juan José (traductor), Grieshaber, Susan.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, Distrito Federal : Editorial Fondo de Cultura Económica, 2005
Edición:Primera edición
Colección:Educación y pedagogía
Materias:
Descripción
Sumario:Análisis de la reconceptoalización de la educación temprana -- Identidades contrarias: construcciones que limitan la educación -- Identidades reconceptualizadas: cómo extender las representaciones culturales -- El desafío de las identidades coloniales.
Notas:Resumen tomado de la entrecubierta del libro
Descripción Física:293 páginas ; 21 cm.
Público:Audiencia general
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice analítico
ISBN:9789681674908