Las identidades en la educación temprana : diversidad y posibilidades /

Análisis de la reconceptoalización de la educación temprana -- Identidades contrarias: construcciones que limitan la educación -- Identidades reconceptualizadas: cómo extender las representaciones culturales -- El desafío de las identidades coloniales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hatch, J. Amos (autor)
Otros Autores: Grieshaber, Susan (coordinador), Cannella, Gaile S. (coodinador), Utrilla, Juan José (traductor), Grieshaber, Susan.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, Distrito Federal : Editorial Fondo de Cultura Económica, 2005
Edición:Primera edición
Colección:Educación y pedagogía
Materias:
LEADER 03654nam a22004457a 4500
003 SV-SsUSB
005 20170922151256.0
007 ta
008 121019b2005 mx ||||g |||| 00| 0 spa d
999 |c 39573  |d 39573 
020 |a 9789681674908 
037 |b Editorial Fondo de Cultura Económica ; dirección Carretera Picacho Ajusco, 227; 14200 México D.F. 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda  |c SV-SsUSB 
041 |a spa 
082 0 4 |2 21  |a 372.21  |b I346 
100 1 0 |a Hatch, J. Amos   |e autor 
245 4 0 |a Las identidades en la educación temprana :  |b diversidad y posibilidades /  |c coordinadoras Susan Grieshaber, Gaile S. Cannella ; traductor Juan José Utrilla 
246 |b diversidad y posibilidades 
250 |a Primera edición 
260 |a México, Distrito Federal :  |b Editorial Fondo de Cultura Económica,  |c 2005 
300 |a 293 páginas ;  |c 21 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 |a Educación y pedagogía 
500 |a Resumen tomado de la entrecubierta del libro 
504 |a Incluye referencias bibliográficas e índice analítico 
520 |a Análisis de la reconceptoalización de la educación temprana -- Identidades contrarias: construcciones que limitan la educación -- Identidades reconceptualizadas: cómo extender las representaciones culturales -- El desafío de las identidades coloniales.   |b El mundo de hoy se caracteriza por su complejidad e incertidumbre en cuanto a rubros como cultura, clase, privilegios, diferencias, etnias, entre otros factores. Todos estamos inmersos en estos temas, incluyendo a los niños pequeños. Por esa razón este libro trata de reconocer el papel del educador en relación con la complejidad humana, invitándolo a explorar la diversidad del pensamiento y de la práctica que se manifiesta en su campo de trabajo. Las identidades en la educación temprana. Diversidad y posibilidades, es una invitación a reconceptualizar las maneras de escuchar, de conocer, acompañar y educar a los niños desde la primera infancia en un "mundo multicultural, cambiante y posmoderno". Los trabajos que se presentan en este libro parten de perspectivas que generan nuevas formas de ver, hacer y estar en el mundo; desechan las tradicionales dicotomías de lo apropiado y lo inapropiado, la oposición niño-adulto, el trabajo versus el juego. Los autores ofrecen una reconstrucción de la psicología del desarrollo destacando la importancia de la cultura, la etnia, el género y la sexualidad, sin olvidar la historia, la política y el discurso científico. Los educadores interesados apreciarán en esta obra las múltiples perspectivas para el pensamiento y la teorización, así como para la puesta en práctica de asuntos de fundamental importancia en el campo de la educación temprana 
521 |a Audiencia general 
650 0 7 |2 lemb  |v Educación  |9 2727 
650 0 7 |2 lemb  |a Postmodernismo en la educación 
653 |a Educación de la primera infancia-Aspectos sociales 
700 |a Grieshaber, Susan  |e coordinador 
700 |a Cannella, Gaile S.  |e coodinador 
700 |a Utrilla, Juan José  |e traductor 
700 |a Grieshaber, Susan.  |i Traducción de:  |t Embracing identities in early childhood education : |b diversity and possibilities 
710 |t Postmodernism and education.  
942 |2 ddc  |c BK 
990 |a bc-montano 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_210000000000000_I346  |7 0  |8 CG  |9 60636  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2012-10-19  |e Clasicos Roxsil  |g 20.40  |i 61866  |l 2  |o 372.21 I346  |p 10045061  |r 2017-01-24  |s 2015-03-04  |w 2012-10-19  |y BK  |k 93507, 93508, 93509, 93510