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| LEADER |
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| 008 |
080627c1994 es a m 000|0 spa d |
| 040 |
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|a SV-SsSUB
|b spa
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| 082 |
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|a 371.26
|b Q8a
|2 20
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| 100 |
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|a Quiroz, Coralia Haydee
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| 245 |
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|a Análisis del tipo y la frecuencia de las estrategias metacognoscitivas utilizadas por los alumnos de tercer ciclo de educación básica con alto y bajo rendimiento académico de las escuelas públicas y privadas de San Salvador /
|c por Coralia Haydee Quiroz ; director del trabajo Agustín Fernández Santos
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| 260 |
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|a San Salvador :
|b Universidad Centroamericana José Simeón Cañas,
|c 1994
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| 300 |
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|a 129, [ 28] h. :
|b il.
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| 500 |
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|a Incluye en anexos Instrumento para la exploración de estrategias metacognoscitivas de atención, memoria, conceptualización y solución de problemas, para alumnos de noveno grado de escuelas públicas y privadas de San Salvador.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, San Salvador, 1994
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| 592 |
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|a Rendimiento académico -- Reseña histórica del enfoque cognoscitivo -- Procesamiento de la información -- Estilos cognoscitivos y su implicación en el rendimiento escolar -- Elementos de metacognición -- Estrategias metacognoscitivas
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| 650 |
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|a Mediciones y pruebas educativas
|2 LEMB
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| 650 |
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|a Rendimiento académico
|2 LEMB
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| 650 |
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|a Cognición (Psicología)
|2 LEMB
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| 700 |
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|a Fernández Santos, Agustín
|e director del trabajo
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| 991 |
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|a bh_reina
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| 992 |
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|a 27/06/2008
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 83250
|d 83250
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
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|9 150916
|a 14
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|d 2012-08-15
|e Admón Académica de CC Y HH
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|l 2
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|y TS
|x 27/06/2008
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