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| LEADER |
03335nam a2200409 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
111130t2011 es aaaag mmmm 000|0 spa d |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20170908094203.0 |
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|a 373.27
|b M542l
|2 21
|
| 100 |
1 |
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|a Menéndez Mercado, Raymelda
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Logros y limitaciones del Programa Edúcame para educación media en seis centros escolares públicos de los Municipios de Mejicanos y Cuscatancingo 2010 /
|c presentado por Raymelda Menéndez Mercado ; asesor de tesis y director Maestro Rafael Mauricio Paz Narváez ; coordinador de Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social Maestro Godofredo Aguillón.
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| 264 |
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3 |
|a San Salvador, El Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2011
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| 300 |
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|a 119 hojas, 19 hojas sin numerar :
|b ilustraciones (principalmente, cuadros, esquemas y algunas fotografías impresas a color y negro) ;
|c 29 cm
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a En anexos incluye: Protocolo de investigación, Cronograma CIDEP, Acuerdo ejecutivo de creación Edúcame, Lista de matrícula, Currículo al servicio del aprendizaje, Guión de entrevistas, y Entrevistas.
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| 502 |
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|a Tesis presentada para optar al grado de -- (Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2011
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| 504 |
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|a Referencias bibliográficas hojas : 87-89
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| 505 |
0 |
2 |
|a Antecedentes de la propuesta Edúcame de Educación Media para todos -- Surgimiento del Instituto Edúcame -- Edúcame ofrece servicios educativos flexibles a la población joven que abandono sus estudios -- Edúcame educación media para todos -- Efectividad del Programa Edúcame -- Presentación, logros y limitaciones de las personas involucradas en el Programa Edúcame.
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| 520 |
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|a El objetivo de la investigación fue comprender el significado de logros y limitaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje de las personas involucradas en el desarrollo de la implementación del programa EDÚCAME, de esta manera se eligió el método Inductivo Hipotético, aplicando como técnica principal la entrevista enfocada y como complemento la observación no participante, se desarrollaron veintiséis entrevistas en los cuales participaron directores, coordinadores, tutores y alumnas y alumnos de la propuesta EDÚCAME.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 530 |
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|a La tesis también está en formato digital.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Educación secundaria
|z El Salvador
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 lemb
|
| 653 |
0 |
|
|a Currículo flexible
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| 653 |
0 |
|
|a Programa EDUCAME
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| 700 |
1 |
|
|a Paz Narváez, Rafael Mauricio
|e docente director
|
| 700 |
1 |
|
|a Aguillón, Godofredo
|e coordinador
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/3060/
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 991 |
|
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|a bh_reina
|
| 999 |
|
|
|c 99381
|d 99381
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 373_270000000000000_M542L
|7 0
|8 T
|9 178528
|a 14
|b 14
|c T
|d 2012-08-15
|e Administración Académica C.C.H.H.
|i 14101997
|l 4
|o 373.27 M542l
|p 14101997
|r 2019-03-04
|s 2019-02-27
|t 1
|w 2012-08-15
|y TS
|x 21/10/2011
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 1462_000000000000000_M464L
|7 0
|8 T
|9 178529
|a 10
|b 10
|c T
|d 2013-03-13
|e Estudiante
|j 0
|l 7
|o 1462 M464l
|p 10137469
|r 2019-08-26
|s 2019-08-20
|w 2013-03-13
|y TS
|