Enseñar a leer al alumnado con síndrome de down. Programas de intervención temprana / Gabriel Comes Nolla
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
España: Ediciones Aljibe
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de UNAN-LEON
| Número de Clasificación: |
371.92 C732e |
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| Copia | Disponible |