Estrategias metológicas que utiliza la docente, duranteel proceso deenseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes que presentan deficiencia auditiva de la escuela cristiana Isaias 29:18, ubicada en Managua durante el segundo semestre del curso escolar 2013

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Moya, Elda Natalia \| Moreira Velerio, Miriam \| Flores Gonzales, Eunice Nohemi Moreira Velerio Miriam
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Nicaragua \| MANAGUA UNAN, Managua 2014
Materias:	Estrategias metodológicas \| Enseñanza -Aprendizaje \| Lectoescritura \| Deficiencia auditiva \| Educación Especial-Seminario-2014

Descripción
Notas:	Seminario-(Licenciadas en PEDAgogía con Mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Descripción Física:	69 p.: il.

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