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| LEADER |
00990nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Pedagogía
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| 082 |
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|a SM EDE 378.242 Flor 2014
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| 100 |
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|a García Moya, Elda Natalia | Moreira Velerio, Miriam | Flores Gonzales, Eunice Nohemi
|c Moreira Velerio Miriam
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias metológicas que utiliza la docente, duranteel proceso deenseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes que presentan deficiencia auditiva de la escuela cristiana Isaias 29:18, ubicada en Managua durante el segundo semestre del curso escolar 2013
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2014
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| 300 |
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|a 69 p.: il.
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en PEDAgogía con Mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Estrategias metodológicas | Enseñanza -Aprendizaje | Lectoescritura | Deficiencia auditiva | Educación Especial-Seminario-2014
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| 999 |
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|c 100863
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