Classroom management to improve students-students interaction in the EFL classroom

Este estudio identifica las dificultades que enfrenta un docente en super práctica de gestión del aula y los Efectos resultantes en la interacción alumno-alumno de los alumnos de octavo grado del Instituto Profesor Guillermo Cano Balladares durante el segundo semestre de 2019. Para completar los Obj...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Altamirano Rodríguez, Bianca Azucena \| Reyes Cruz, María Elida \| Zelaya, Israel Ramón Zelaya Israel Ramón
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Nicaragua \| ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2020
Materias:	Inglés-seminario-2020 \| Gestión del aula \| Interacción \| Estrategias Interactivas \| Aprendizaje cooperativo \| Comunicación \| Instituto Nacional Guillermo cano-Estelí

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación:	SM EIN 378.242 Alt 2020
Copia	Disponible

Classroom management to improve students-students interaction in the EFL classroom

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Ejemplares similares