Entender(se) en clase : Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
ES
GRAÓ, Barcelona, España
2007
|
| Materias: |
| LEADER | 00521nam a2200145Ia 4500 | ||
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| 008 | 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | |a 978-84-7827-471-0 | ||
| 040 | |b Español |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) | ||
| 082 | |a 370.02 E61 | ||
| 245 | 0 | |a Entender(se) en clase : Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados | |
| 260 | |a ES |b GRAÓ, Barcelona, España |c 2007 | ||
| 300 | |a 121 p.:il | ||
| 500 | |a Sin Especificar | ||
| 650 | |a Comunicación en educación | Interacción educativa | ||
| 999 | |c 78342 | ||