Entender(se) en clase : Las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados
Formato: | Libro |
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Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
ES
GRAÓ, Barcelona, España
2007
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Materias: |
Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: |
370.02 E61 |
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Copia | Disponible |